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By Ulrich Mahlert
این کتاب به زبان آلمانی می باشد
By making music, people increase their means of expression. They broaden
their mind and experience happiness. Learning how to make music happens
in individual ways and thus has to be taught individually. The present
book presents instrumental and singing teachers a comprehensive method
that provides them with a wide repertoire of methodological
possibilities, trains their observation skills and reflective faculty
and exalts their imagination. Thus, teachers and learners can find their
own ways towards fulfilling and sophisticated music-making. Ulrich
Mahlert has been professor of music education at the BerlinUniversity of
the Arts since 1984. He is co-founder and co-editor of the magazine
Üben & Musizieren (Schott Music). Numerous publications on music and
music education. Further training activities.
Content
Einleitung
Probleme, Möglichkeiten und Grundzüge einer Methodenlehre für den Instrumental- und Vokalunterricht
Zur Bildungsqualität des Musizierens und des Unterrichts
Methodisches Handeln im didaktischen Fadenkreuz
Zum Verständnis des Begriffs "Methode"
Erscheinungsformen des Begriffs "Methode"
Drei Modellvorstellungen von Methoden
Prinzipien des musikalischen Lernens als Orientierungen für methodisches Handeln im Unterricht
Methodische Kompetenzen lernen und lehren
Worin besteht methodische Kompetenz
Methodische Kompetenzen in ausgewählten Handlungsfeldern: Überlegungen, Prinzipien, Möglichkeiten
Glücksfähigkeit als Zielperspektive
Literaturverzeichnis